International Journal
Arima, S., Assilmia, F., Maekawa, M. S., & Okawa, K. (2021, April). Lessons Learned: Design of Online Video Co-creation Workshop for ESD. In International Conference on Computer Supported Education (pp. 536-559). Cham: Springer International Publishing.
International Confere
Shun Arima and Daisuke Uriu. 2025. Designing Diegetic Prototypes in Interfuit: A Design Fiction Film on Near-Future Virtual Funerals in Japan. In Proceedings of the Extended Abstracts of the CHI Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI EA '25). Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, Article 909, 1–2. https://doi.org/10.1145/3706599.3721348
Daisuke Uriu and Shun Arima. 2025. Designing Virtual Funerals as a Design Fiction: A Film-Based Exploration of Near-Future Memorial Rituals. In Proceedings of the 2025 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI '25). Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, Article 269, 1–19. https://doi.org/10.1145/3706598.3713399
Kurazumi, Y., Uchida, Y., Arima, S., Kudo, N., & Okawa, K. (2024, August). Examining Technologies to Reduce Response Time in Hands-on Exercise Environment Over Widely Distributed Computer Network Utilizing RENs. In Proceedings of the Asian Internet Engineering Conference 2024 (pp. 36-45).
Arima, S., Maekawa, M. S., Kudo, N., & Okawa, K. (2023). Design of a Blended Learning ICT Education Program for Undergraduate Students in Asia-Pacific Based on Communities of Practice. In CSEDU (2) (pp. 581-588).
Arima, S., Yasui, M., & Okawa, K. (2021, June). Re-Design Classroom into MOOC-like Content With Remote Face-to-Face Sessions During the COVID-19 Pandemic: A Case Study in Graduate School. In Proceedings of the Eighth ACM Conference on Learning@ Scale (pp. 299-302).
Arima, S., Assilmia, F., Maekawa, M. S., & Okawa, K. (2021). Design and Practice of ESD in High School in Japan through Online Video Co-creation Workshop. In CSEDU (1) (pp. 640-647).
Arima, S., Sato, C., & Yamanouchi, M. (2020, July). Plane-Gazing Agorá: Design for Building a Community at The Airport Observation Deck Through Photography Activities. In International Conference on Human-Computer Interaction (pp. 529-537). Springer, Cham.
Arima, S., Miyakita, G., Yasui, M., & Okawa, K. (2019, October). Enhancing educators’ social presence in MOOCs: Design of daily video blog. In 2019 IEEE Learning With MOOCS (LWMOOCS) (pp. 36-41). IEEE.
Miyakita, G., Arima, S., Yasui, M., & Okawa, K. (2019, October). Exploring digital cultural heritage beyond moocs: Design, use, and efficiency of generous interfaces. In 2019 IEEE Learning With MOOCS (LWMOOCS) (pp. 42-46). IEEE.
Domestic Conference
有馬俊, 大川恵子. (2024). 絵巻物型インタラクティブデバイス: EMAKI における動画と静止画の同期手法の検討. エンタテインメントコンピューティングシンポジウム 2024 論文集, 2024, 72-75.
有馬俊, 大川恵子. (2024). 小学生向け STEAM 教育のためのタンジブル環境とバーチャル環境のハイブリッドな創作・プログラミング学習環境のデザイン. 情報教育シンポジウム論文集, 2024, 17-24.
有馬俊, 大川恵子. (2024). 動画と静止画のハイブリッド表現が可能なインタラクティブ絵巻物型メディアのデザイン. マルチメディア, 分散, 協調とモバイルシンポジウム 2024 論文集, 2024, 1388-1396.
有馬 俊, 佐藤 千尋, 大川 恵子, 2021.「トークイベント開催後のお土産サービスTalk clip boxのデザイン」2021年度サービス学会 第9回国内大会.
古島 海, 有馬 俊, 佐藤 千尋, 山内 正人, 2021.「施設の展望デッキの魅力をさらに向上させる社会関係資本構築サービス「Agora」」2021年度サービス学会 第9回国内大会.
有馬 俊. 2017. 「「〇〇文庫」: 本棚の写真及びインタビューを通した Web メディア上におけるパーソナリティ表現手法のデザイン」NICOGRAPH 2017
有馬 俊, 瓜生 大輔, 佐藤 千尋, 陳 坤浩, 奥出 直人, 稲蔭 正彦, 籠谷 修. 2016.「プロジェクションドア:自動ドアを 用いてクリエイターと通行者が建築物の印象をインタラクティブに変化させるシステム」インタラクション2016論文集, 情報処理学会.
Ph.D. thesis
「発酵的リフレクションモデルのデザイン」慶應義塾大学大学院メディアデザイン研究科2021年9月受理
Others
Arima, S.(2024, August) The Story of the APIE Program. APAN Pulse